Среднестатистические данные выведены из показателей, представленных МОУО регионов, участвующих в написании данного проекта.

Данные официального информационного портала ЕГЭ.

Стратегия развития системы подготовки рабочих кадров и формирование прикладных квалификаций в Российской Федерации на период до 2020 года (одобрено Коллегией Минобрнауки России, протокол от 18.07.2013 г. № ПК-5вн); Стратегия инновационного развития российской Федерации на период до 2020 г.: утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации № 2227-р от 08.12.2011 г.; Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации, утверждена Президентом Российской Федерации № Пр-212 от 07.02.2008 г.; Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования на 2013-2020 годы»: Постановление Правительства Российской Федерации № 295 от 15.04.2014 г.; Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года: Распоряжение Правительства Российской Федерации № 1772-р от 14.10.2010 г.; Концепция математического образования в Российской Федерации: Распоряжение Правительства РФ № 2506-р от 24.12.2013 г. и др.

НБИК-технологии введены в 2002 г. М. Роко и У. Бейнбриджем, авторами отчета «Конвергенция техноло-гий для улучшения человеческой жизнедеятельности: нанотехнологии, биотехнологии, информационные технологии и когнитивная наука», подготовленного для Всемирного центра оценки технологий // Семенова Е.А. Проблемы формирования нового технологического уклада в России // www.riss.ru/analitika/2501#.VC6xLa7H6V.

Цит. по: Глазьев С.Ю. Теория долгосрочного технико-экономического развития. – М.: ВлаДар, 1993. – С. 5.

Чжан Цицзянь. — ttp://www.teachercn.com/Kcgg/Hdkc/2006-1/4/20060119165458312.html

Там же

中国青少年研究中心黄志坚同志在“科学发展观与青年发展”理论研讨会上的发言2004年5月10日. – http://www.cacsi.org.cn/article.asp?articleid=1258ЯX:2004

Линь Лицинь.  Создание площадок и учреждений внешкольной научно-технической деятельности несовершеннолетних (林利琴。未成年人校外科技活动场馆建设) —   сайт совета по науке и технике КНР.   http://www.cacsi.org.cn/article.asp?articleid=1258

Образование для 1,3 миллиарда. Экс-вице-премьер КНР Ли Ланьцин на десятилетней работе реформы и развития китайского образования. – Пекин, 2007, с.391

http://www.china.org.cn/english/culture/83073.htm — 10.03.2007

http://www.china.org.cn/english/culture/83073.htm — 10.03.2007

К примеру, производство роботов российской компании R.BOT, находится в Китае.

Под инновациями  в  образовании  подразумевается  процесс  совершенствования педагогических технологий, совокупности методов, приемов и средств обучения.Цехмейстер И. Н. Инновации в образовании: международный образовательный проект Глобальная Школьная Лаборатория. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 2286–2290. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53460.htm,, стр.1

Кравченко А.И. Заболеваемость детей дошкольного возраста, по данным выборочного исследования//Детская больница, 2013, № 2, с. 6-8.

Рекламных щитах

[2] ФГОС ООО «…особенную актуальность в настоящее время приобретает «…вовлечение учащихся в организацию учебного процесса и осознание (понимание) направленности своей деятельности». Ученики могут принимать участие в подготовке учебных материалов для одноклассников: делать презентации, создавать конструировать видеофрагменты, разрабатывать задания различного уровня сложности. Эта работа может быть представлена в виде индивидуального проекта. Углубление освоения учебного материала в данном случае способствует переведению урока в учебное занятие.

[1] Выберите из списка необходимые, остальные удалите.

[1] Выделено нами

[6] При работе над буктрейлером в дошкольной и начальной ступенях взаимодействие с родителями представляется обязательным.

[5] В качестве примеров использованы буктрейлеры и сэлфи-дневники выполненные под руководством  С. В. Вечканой, учителя начальных классов ГБОУ»Многопрофильный лицей № 1799″и Е. А. Мельтюховой, учителя истории ГБОУ «Школа № 2054».

[4] В приложениях активна гиперссылка – достаточно нажать на нее.

[3] В связи с этим нами использован  интернет –сетевой термин «сэлфи» как компромисс между терминологическим пространством современной молодежной культуры и классикой методов фиксации данных.

[2] Для простоты скажем лишь, что рефлексивная компетентность – это способность личности осознанно управлять механизмами рефлексии.